高等院校工科互动式教学的研究

作者：国萃; 李仿; 罗跃生; 孙广毅; 王珏

来源：课程教育研究, 2016, (35): 18.

• 高等院校
• 工科
• 互动式教学

众所周知,教学与实践的结合会大大提高了教学质量,在教学过程中采取互动式教学,既有利于知识的讲授和理解,调动学生的积极性,也为接下来的实践做了充分准备。有鉴于此,在阅读大量相关文献的基础上,笔者对互动式教学有几点想法和思考。

• 单位
  哈尔滨工程大学