法学案例教学存在的问题与完善建议

作者：张帅梁

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (20): 54-56.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.07.024

• 法学
• 案例教学
• 问题
• 完善建议

法治人才素养的核心是理论基础和法治思维基础上实践能力的养成,而这也正是法学案例教学的精髓所在。目前法学案例教学在目标认识、方法运用、内容准备和评价机制等方面,皆有待改进之处。应明确案例教学的目的,完善案例教学的方法,丰富案例教学的内容,健全案例教学的评价机制。以案例教学创新法学教学方法,培养高素质法律人才,推动中国特色社会主义法治建设。

• 单位
  中国社会科学院研究生院; 河南农业大学