学科核心素养的培养是当代学科教育的“方向标”，亦是衡量课堂教学成效的关键要素。基于学科核心素养培养诉求下，很多小学数学教育工作者寄希望于简约教学，简化教学流程，扼要教学内容，凸显知识难点要点，予以学生想象思考空间，以实现学生逻辑推理、创新思维、直观想象等核心素养发展。对此，将整合小学段数学核心素养发展诉求，剖析小学数学简约教学特点，创设具体教学路径，达到以简约教学促成学生核心素养。
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