试论微课在小学高段语文教学中的应用策略

作者：付艳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (10): 53-54.

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• 教学策略

微课是指按照新课程标准的要求和教学实践,以教学视频为核心载体,通过教师对教学过程中某一知识点或某一教学环节进行针对性展开,从而实现教学资源的有效组合、教学效率提高的一种新型教育方式。微课的核心内容是指教学视频或课例选段,还包括对于教学主题的相关设计、对于教学素材与教学内容的探讨以及对整体教学过程的反思,引导学生进行练习以及总结、反馈知识点,形成半自主化学习的学习氛围和环境。本文将从微课对小学语文教学的实际意义、在高段语文教学中的应用示例和应用策略等角度入手,分析探讨微课对小学高段语文教学效率提高、质量提升的有效途径和实践意义,旨在对微课的应用方向提供一定的参考和建设性建议。