审视与反思:课堂教学问题诊断与反思

作者：王楠

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (10): 16.

• 课堂教学
• 诊断

教学诊断与改进是以学校为主体开展的质量提升行动工程,探索建立常态化课堂教学质量内部诊改机制、明确课堂教学诊改阶段、开展培训学习,掌握诊改工作方法、强化日常教学过程监控课堂教学诊改措施。

• 单位
  湖北工程职业学院