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摘要
针对专升本学生存在知识储备不一和学习基础差异大等问题，提出依托网络课程平台的信息化教学功能和技术优势，构建专升本分层教学模式，以提高教学针对性。基于网络课程平台，获取和分析学生的学习数据，从教学资源、教学活动和教学评价三方面进行分层教学设计，通过课前、课中和课后三个环节实施分层教学，并提出过程化考核、讨论区和定期测试在促进分层教学中的具体运用。实践结果显示，基于网络课程平台的分层教学，可以提高教学有效性，学生学习效果良好，对教学形式和方法整体满意度高。
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针对专升本学生存在知识储备不一和学习基础差异大等问题，提出依托网络课程平台的信息化教学功能和技术优势，构建专升本分层教学模式，以提高教学针对性。基于网络课程平台，获取和分析学生的学习数据，从教学资源、教学活动和教学评价三方面进行分层教学设计，通过课前、课中和课后三个环节实施分层教学，并提出过程化考核、讨论区和定期测试在促进分层教学中的具体运用。实践结果显示，基于网络课程平台的分层教学，可以提高教学有效性，学生学习效果良好，对教学形式和方法整体满意度高。
