探讨新时期提高初中生英语阅读理解能力的有效途径

作者：赵虹

来源：中国校外教育, 2020, (01): 81.

• 初中生
• 英语阅读理解
• 精读与泛读

新时期背景下学生的生长环境、个人心理、学习态度等因素发生了转变,为了坚持以学生为本的教育目标与需求,教师应当充分把握学生的学习现状,针对学生在英语学习上存在的问题,提出具体的教学策略与有效途径,帮助学生解决在英语阅读理解过程中遇到的问题,进而提升学生在英语学习方面的综合能力与水平。