通过建立“反事实”研究框架，利用1885位中医师调查数据，运用倾向得分匹配方法估计从业年限对中医师中医药自信的处理效应。发现从业年限与中医药自信存在因果关系，较高的从业年限确实可以增加中医师的中医药自信水平，但效应有限，从业年限对中医药历史贡献方面的自信效应最高，对中医药理论方面的自信效应最低。今后中医药自信院校教育需要将中医药理论自信作为重点。
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