<正>本次教研活动的主题是"探索数学建模活动的教与学",它是围绕2019年上海市高中数学学科教研主题"关注数学核心素养,加强单元教学设计,重视课堂评价研究"所开展的系列教研活动之一.活动中,新中高级中学的王越偲老师展示了一节精心设计的高三数学建模活动课,结合这节课,笔者阐述对本次教研活动的思考以及对数学建模活动教学的实施建议.一、关注数学建模素养的内涵与价值,重视数学建模活动的开展《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称"《标准》")将数学学科核心素养之一——数学建
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