利用互联网提高阅读教学效率的策略

作者：谢剑萍

来源：广西教育, 2021, (17): 134.

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本文针对传统小学语文阅读教学"满堂灌"的现状,论述利用互联网为小学语文阅读教学注入新活力的优势,以互联网激发学生的阅读兴趣、创设阅读情境、培养学生阅读能力等,提高语文阅读教学效率的策略。