以美术展览为契机培育美术核心素养

作者：何娟

来源：教育科学论坛, 2019, (32): 46-48.

<正>2014年,教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"核心素养"这一重要概念。至此,培养学生的核心素养成为关注热点。美术学科提出了五大学科核心素养,即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。我校正是在这样的背景下开始了艺术选修课程,以美育涵养灵性、用艺术健全人格。其中美术选修课开设有"综合版画""创意材料""趣味水墨""少儿书法"等4门课程。选修课程开展三年以来,取得了一些阶段性的成果。画展能展示美术成果,体现课程观、教学观,

• 单位
  西南大学