国际结算课堂案例教学模式改革实践研究——以上海海关学院为例

作者：孔海文

来源：现代职业教育, 2019, (25): 88-89.

• 国际结算
• 案例教学
• 模式
• 改革实践

国际结算是一门既有一定的理论深度,应用性、实践性又很强的课程。课堂案例教学方法已成为被广泛认可的教学形式。从国际结算课堂案例教学模式改革的思路入手,着重研究有效提升课堂案例教学实施效果的途径,并提出改革建议。

• 单位
  上海海关学院