培养历史解释能力 提升学科核心素养

作者：朱艳慧

来源：中学历史教学参考, 2020, (10): 21-22.

<正>历史学科核心素养是检验学生历史观和历史知识、能力等方面发展水平的重要参考,历史解释能力指将史料作为依据,将历史理解作为基础,对历史事物进行理性分析和客观评价的能力。在高中阶段,学生的逻辑思维能力已经得到一定的发展,教学中教师应引导学生运用归纳、演绎、比较、列表等方法梳理思路,让学生历史解释的能力得到全面提升。