<正>【教学内容】人教版五年级下册第45页。【教学目标】1.使学生初步理解单位"1"的含义,经历分数意义的抽象过程,进一步理解分数的意义。2.使学生在建构分数意义的过程中,培养分析、综合、抽象、概括的能力。3.使学生在解释分数于实际情境中所表示的意义等活动中,体会分数的应用价值。【教学过程】一、顺学而导,引入新知师:这节课我们要研究什么
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
