浅谈微信平台辅助CBL教学法在内分泌科实习生教学中的应用

作者：杜宣; 樊华英; 李慧娟; 施毕旻

来源：科技风, 2021, (34): 156-158.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202134052

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• 内分泌学

基于微信平台的CBL临床教学更加快速、便捷,无时间和地点限制,可以实现及时有效的沟通和交流,有效激发学生自主学习的积极性,且增加团队沟通以及思维能力,帮助实习医学生在向临床医生成长的过程中逐渐建立起清晰、准确、流畅的临床思维模式。

• 单位
  苏州大学附属第一医院