如何提高初中语文阅读教学的有效性分析

作者：徐海生

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (21): 70.

• 初中阶段
• 语文阅读
• 教学
• 有效性

现阶段在教育事业在不断的发展、进步,在新课程改革的大背景之下,传统的语文阅读教学已经不能很好的满足现阶段的初中语文教学。因此,在新课程改革思路的引导下,我们需要对现有的初中语文阅读教学模式进行优化,充分调动初中阶段学生对阅读学习的积极性。