采用问卷调查、访谈等研究方法,对上海市运动员的文化教育现状进行了调研与分析。在此基础上提出对策:积极转变运动员的培养理念;增强体育部门与教育部门的沟通与合作;探索体教结合的新路径;建立运动员文化教育督察机制;提升文化课教师的教学水平;加快运动员文化教育的课程建设。