构建高校读者个性化知识服务模式

作者：洪明禄

来源：中国集体经济, 2008, (22): 139-140.

• 图书馆
• 个性化
• 知识服务
• 模式

文章论述了图书馆个性化知识服务的特点,根据学校不同学历层次、不同知识需求为切入点,尝试性提出针对专家与学者、教师、学生3个服务群体分别开展读者个性化知识服务,并在其主要构成要素的变化中,探讨了在新形势下图书馆个性化知识服务模式的构建。

• 单位
  湖南商务职业技术学院