高校思政新课程实践性教学改革的几点思考

作者：钟慧琼

来源：法制与社会, 2018, (23): 187-188.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.08.208

• 高校思政
• 新课程
• 实践性
• 改革

目前我国高校的思政课程实践环节非常薄弱,楼的教学方式和较差的教学效果急切的需要转变和改变。要想加强高校思政课程实践性的改革创新与改革,本文认为应重点打造有效实践教学模式,加强实践教学新体系的构建,最终形成新的实践教学评估体系,最终促进高校思政课操作性强、规范性、科学性的教学实践改革。

• 单位
  成都职业技术学院