在教育改革深入推进的背景下,新的教学理念不断涌现,其中"让学引思"模式受到了人们更多的关注,它与新课改的核心理念不谋而合,真正做到了以学生为教学主体,是教学的一大创新。高中地理教师也要注重革新教学理念,注重"让学引思"模式的运用,让学生积极主动参与,引导学生自主思考探究,从而促进教学效率的提升。本文主要针对"让学引思"模式在高中地理教学中的运用进行了探究,以供参考。
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