<正>素描教学的目标之一是引领学生学会观察。教师要关注"孩子的眼睛",教会学生"专业地看"。激发观察兴趣。能否创设学生乐于观察的情境,直接影响着观察的效果和学生观察能力的发展。教学《光影变幻》时,笔者提前布置好教室,用窗帘遮挡进入室内的阳光,准备了一个石膏几何体放在写生台上,并用衬布盖好,再将静物灯照在上面,以此营造神秘氛围来激发学生的好奇心。课上,笔者先引导学生根据衬布的轮廓猜想下面放的是什么,随后掀开衬布,请学生仔细观察,在灯光照射下的石膏几何体有什么变化,
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