关于班级管理中“分工”问题的解读

作者：陈宇

来源：班主任, 2018, (05): 23-28.

<正>科学管理的一个重要理念是"分工",分工是高效管理的起点。这个理念运用在班级中,就是各司其职——班级管理事务实行承包责任制,每个学生都有一定的任务,大家共同合作完成各项任务。按这样的思路设计班级的组织结构,简单地说是要形成三条线(层级):第一条,各个岗位的承包人;第二条,负责提醒、督促、检查承包人完成任务的人,即"部门负责人",这道线主要由班干部、组长、科代表组成,是班级的"中层干部";第三条,班级总负责人,也就是班主任,负责控制全局,对学生的行为做出评价并提供必要的帮助。