师幼互动，在游戏中共成长

作者：钮倩南

来源：课堂内外(高中版), 2022, (47): 21-22.

<正>师幼互动是指教师和幼儿在课堂当中通过特定的方式达成知识交互且形成思想交流，以师幼互动的方式来完成知识传输。师幼互动中，“幼”是教学的关键，但是在传统的幼儿教学当中，教师忽略了这一因素，以教师为主轴的课堂教学模式极大地削弱了幼儿的地位，导致师幼互动达不到预期的教学效果。通过构建游戏来改善这一状况，是因为构建游戏能够激发幼儿的学习兴趣，激发幼儿内在主动性，通过强化幼儿地位来改变师幼地位不平衡的现状，进而提升师幼互动质量，本文将分析现阶段师幼互动特征及影响因素，并提出相关的教学策略。