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摘要
<正>教师职业技能水平的高低将直接影响到教育教学实践能力的高低,关系到人才培养的质量。随着我国教师教育的开放化,教师来源渠道的多元化和大量综合性大学参与到培养、培训中小学教师的行列中,进一步加强教师职业技能训练的力度,是提高师范毕业生就业竞争力的有效途径。调查目的及方式、方法为全面、客观地了解高师生教师职业技能现状,我们选取山东师范大学、曲阜师范大学、临沂师范学院三所高等师范院校,对应届实习生的教师职业技能现状进行调查分析,以期提高师范院校的办学质量和高师毕业生的就业竞争力。调查选取的对象为2008届实习生和实习学校的部分学生。调查分为调查问卷、教学访谈、应
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