“新文科”背景下体育院校大学英语教学改革路径探究

作者：孟娴

来源：南京体育学院学报(自然科学版), 2022, 21(11): 70-73.

DOI：10.15877/j.cnki.nsin.2022.11.009

• 新文科
• 体育院校
• 大学英语

教育部要求高校开启新文科建设，以应对新时代发展的要求。在新文科建设背景下，体育院校大学英语教学需要走出切实有效的改革之路以面对挑战和机遇，培养出国家需要的人才。大学英语教学因为其人文属性和工具属性，所以具有育人功能，同时也具有学科交叉融合的育才功能。研究提供了改革思路，一方面，要坚持大学英语课程思政建设；另一方面，要坚持探索大学英语与体育学科的交叉融合，把大学英语从通用英语EGP转向EGP+EOP+EAP，丰富大学英语内涵。

• 单位
  南京体育学院