红色文化具备文化传承、道德导向、教育教学和认知优化的功能。红色文化融入大学生心理健康教育通常都是通过将红色文化融入心理教材中、将红色文化带入课堂、帮助教师建立红色文化教育观、依托红色资源开展活动、强化红色文化宣传、营造红色文化校园环境等途径进行的，能有效提升大学生的道德感和信念感，促进大学生优秀品德和健康心理的形成。
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