在“问题解决”中提升数学思维素养

作者：陈金飞

来源：小学教学(数学版), 2018, 3(02): 19-21.

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<正>数学学习的最终目的在于问题解决和实践应用。在"问题解决"教学中,主要培养学生对简单的问题进行初步的分析、综合、抽象、概括,让学生逐步学会有理有据地思考问题。那么,如何通过复习,让学生在问题解决过程中进一步经历"数学化"与"再创造"的过程,激活问题解决的策略意识,提升问题解决能力呢?