加强物理单位教学的策略

作者：董时平

来源：新教育, 2018, (29): 46-49.

• 国际单位
• 关联性记忆

中学物理单位是重要知识点,由于学生的数学倾向性等原因,导致对此缺乏重视。笔者结合实例,从以下方面阐述了加强单位教学的策略:重视单位意义的教学;着重介绍特殊单位的读写、倍数单位的用法;通过关联记忆法,图表与记录中的用法,计算中对单位的处理法等实例,培养学生使用单位的好习惯。