小学数学课堂中学生问题意识的培养策略

作者：高丙杰

来源：家长, 2020, (26): 37-38.

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学习其实就是解决问题的一个过程。对于数学来说,问题不仅是它的灵魂,也是它的内容。因此,在小学数学教学中教师要注意培养学生的问题意识,要让学生带着问题、带着目标听课,这样才能使他们的收获最大化,也能让他们的注意力更集中,探索意识更强烈,从而提高小学数学课堂教学效率,提升学生的学习质量。