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摘要
近年来阅读推广活动受到了高等教育领域的一致认可和高度重视,作为培养应用型人才重要基地的高职院校,其对于阅读推广活动的大力支持义不容辞。但是在既往的高职院校的阅读推广活动之中,其推广模式相对陈旧,缺乏创新,对于院校师生日益增长的阅读需求显得力不从心,这也在很大程度上制约了高职院校阅读推广活动的效果。本文笔者从事高职院校阅读推广工作多年,现结合自身多年的实践经验,在本文中重点分析高职院校阅读推广活动的深刻意义,并对当前高职院校阅读推广活动所面临的挑战进行总结和分析,对于高职院校阅读推广活动的创新提出自己的一些意见和建议。
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