追根溯源 顺错思措——由一道质量检测题引发的调研与思考

作者：曾盛

来源：上海中学数学, 2018, (10): 23-42.

• 知行系统
• 发散思维
• 题海战术

对错误解题过程进行分析和思考,归纳错误情况,追踪错题原因,强化知识理解,试图寻找教学中存在的问题,探究应对策略,最终实现对考查知识点的重新理解和学习,进而提高教学的有效性.

• 单位
  上海财经大学