问题服务内容，任务辐射创新——基于学习任务群的小学阅读教学新样态

作者：张艳

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (09): 71-72.

<正>小学部编版教材专门设置了阅读策略单元，对于学生的阅读能力提升具有重要帮助，同时也提出了更高要求。小学语文的教材编排是以单元学习任务为核心驱动，以“学习任务群”的形式，将语文的学习化作为一个学习项目。本文从部编教材的实际内容及学习要求特征出发，以六年级上册第三单元教学为例，论述基于学习任务群的小学阅读教学新方式与新形态。