葛华江:技术“发烧友”的职教天地

作者：潘晨聪; 薛婷彦

来源：上海教育, 2019, (18): 38-41.

<正>从学校到企业,又从企业回到学校,"折腾"与"淡定"伴随着葛华江说他折腾,是因为在江苏省重点高中教物理时,偏好理工实践的他在完成研究生电力电子与电力传动专业后,选择进入外资企业鼓捣电路板电路开发。一年后,他又离开企业,来到上海信息技术学校担任一名中职教师。说他淡定,也是因为他想得很简单。在讲台与操作台寻一中