摘要

单篇文教学是阅读教学主要形态,因教学内容的不确定,实际教学中存在诸多弊端。从明晰单元语文要素和单元大概念、单元大概念和单篇小概念、单元内和单元间、显性单元和隐性单元四组关系,通过绘制概念表格,进而准确定位单篇文教学内容。