摘要

老龄社会的到来影响着我国未来经济社会发展,通过“职继融通”服务老龄社会具有重要价值,有利于满足老龄社会催生的新经济需求、新社会需求及新价值需求。深入分析“职继融通”服务老龄社会的实践难点,主要表现在“职继融通”教育模式陈旧、专业建设滞后、师资结构不均衡、教育体系不完善等方面。据此,提出“职继融通”服务老龄社会的路径,即创新教育模式,增强对老年人群需求的适应性;优化专业结构,提升对老龄社会技能需求的匹配性;培养新型师资,提高对老龄社会育人需要的统一性;完善教育体系,保障“职继融通”教育服务与终身教育趋势的协调性。

  • 单位
    重庆商务职业学院