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摘要
以信息技术为支撑的信息化教学,提供丰富的教学媒体和信息资源,创建一个良好的学习环境。结合传统的授课方式,科学合理安排教学活动,优化教学全过程。充分发挥学生主动性、积极性和创造性。以《信息可视化设计》课程的信息化教学改革为例,探讨在互联网 背景下,高职课程信息化教学分析与设计、组织与实施,以及教学效果与反思希望通过该课程信息化教学设计研究与实践,为高职信息化创新教学改革提供实例与参考。
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以信息技术为支撑的信息化教学,提供丰富的教学媒体和信息资源,创建一个良好的学习环境。结合传统的授课方式,科学合理安排教学活动,优化教学全过程。充分发挥学生主动性、积极性和创造性。以《信息可视化设计》课程的信息化教学改革为例,探讨在互联网 背景下,高职课程信息化教学分析与设计、组织与实施,以及教学效果与反思希望通过该课程信息化教学设计研究与实践,为高职信息化创新教学改革提供实例与参考。
