摘要

刑事诉讼法既是一门应用法学,也是一门理论内涵丰富的理论法学,为了培养具备理论基础扎实、实践能力较强的法律人才,在教学目标设置上应当将理论教学与实践能力的培养并重,运用线上线下的混合式教学法,提高高职刑事诉讼法的课程教学质量。

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