构建科学有效的培养培训模式 促进青年教师更好更快地成长

作者：董国平

来源：Basic Education Reiew, 2019, (22): 33-35.

• 青年教师
• 专业成长
• 可持续发展

青年教师的专业成长事关学校的育人质量和可持续发展。山东省泰安泰山实验中学通过构建体现系统性、针对性、实效性特点的青年教师培养培训模式,促进了青年教师更好更快地成长。