基于儿童立场的单元复习课以儿童为主体，整合单元内容，创设主题情境，设计指向儿童英语学科素养的分层活动，引导学生复习。结合译林版小学《英语》五年级（下）Unit 5 Helping our parents的复习课阐述如何站在儿童的角度，引领学生梳理并建构单元知识体系，让他们在语篇、语境、语用的共同带动下，深化主题意义，发展综合语言运用能力，提升英语学科核心素养。
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