立足生本课堂 提升数学能力——小学高年级数学“生本课堂”教学的优化策略

作者：郭晓东

来源：新课程, 2020, (08): 82-83.

• 小学高年级数学
• 生本课堂
• 优化策略

在新课程改革的背景下,明确指出了课堂教学的新要求:"改变课程实施的现状,提倡学习型教学。"培养小学生积极参与、积极探索和勤奋实践的能力,培养学生收集和处理信息、获取新知识和分析的能力。生本教育是尊重生命和儿童本质的先进教育理念,优化小学高年级数学"生本课堂"教学策略有助于提升学生的数学素养。