在素质教育背景下高中化学也迎来了重大的改革和创新,需要教师秉承以人为本的教育理念,在教学中贯彻落实"教学做合一"先进教育思想,充分调动学生的主观能动性,使学生能够亲身经历知识的探究过程,达到在做中学、做中教的良好教学效果。微课是信息技术与课堂教学有机融合的产物,将微课教学引入高中化学"教学做合一"课堂,能为课堂教学注入无限的生机和活力,构建起生动、高效的化学课堂。本文从教学做合一思想下高中化学微课教学的运用策略角度展开论述。
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