小学作文分类指导教学的创新策略研究

作者：罗春祥

来源：学周刊, 2020, (34): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.022

• 小学语文
• 分类指导
• 创新策略

新课改推动小学语文课程变革,促进了小学语文教学质量的不断提高。教师在进行语文作文教学时,要符合新课改的要求,符合当代教育的发展,同时要不断更新教育观念,调整课程设置,保证学生能够得到正确的引导,并且还要避免"满堂灌",增强学生的主体地位,引导学生思维发展,使其养成良好的学习习惯。