<正>实验创新正日益成为当前初中物理教学的一个重要研究热点,一个重要的原因就是在以生为本的教育背景之下,在面对核心素养培育需要的背景下,物理教学已经不能再满足于纯粹的知识讲授,不能再满足于应试教育的需要。实际上,实验创新并不是今天才提出来的,可以说从物理成为一门学科开始,实验创新就伴随着物理教学而不断发展。只是在不同的背景下,实验创新也有着不同的含义,
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