美国是世界上较早关注国民阅读的国家之一,长期以来在政府的主导和积极引领下,制定了较完备的法律法规和政策措施,充分调动起了各类图书馆和社会机构的力量,在实践中逐步形成了适合美国民众特点、有利于培养儿童和青少年阅读习惯的多种活动方式,积累了较为丰富的经验。本文从宏观角度梳理了美国阅读推广活动的发展历程、主要方式,分析其基本特点,对我国各地正在兴起的全民阅读推广活动,尤其是高校图书馆正在积极探索阅读推广活动的新方式,具有一定的参考价值和点滴启示。
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