在新时代的到来下,我国教育事业正呈现出多元化发展模式,同时在课程教学理念、信息化技术的辅助下,教育职能也在向质量型、效率型方向所转变。基于此,文章对"8字螺旋"特性进行论述,并通过目标设定、课程链设定、系统设定、诊断设定,对课程诊改实操体系建构模式进行研究。