小学数学的教学模式随着素质教育的推动而改变,而且提高了对学校和教师的要求.在课堂教学中,小学数学教师除了要注重小学生基础数学基础理论知识之外,还应该提高培养小学生学习数学的兴趣的关注力度.学生在学习数学知识的过程中需要锻炼动手操作的能力,所以教师在教学过程中一定要对小学生课堂教学的动手实践操作环节提起高度重视.
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