摘要
随着教育领域不断改革创新,新课改已经广泛用于各所学校,而课程内容的"精髓浓缩"致使减少了学生的部分课时,教师课堂的教学内容与学生的学习效率必然需要进一步加强。因此,培养学生良好的反思能力与习惯,有助于提升学生的学习效率以及培养良好的学习意识。新课改的变动下使得目前高中生的数学知识学习难度明显提高,学生仅凭教师课堂的内容分析使得学生本身对数学知识也只能是"一知半解"的状态,造成数学水平得不到有效提升,而通过培养学生的反思能力将其应用在数学学习过程中,不仅有效提升数学的知识水平,且在其他学科上也能取得一定有效的成果。