持续默读对提升初中生英语阅读品格的实践研究

作者：徐飞燕

来源：教育视界, 2023, (08): 23-27.

• 持续默读
• 自主阅读
• 英语阅读品格

本研究基于克拉申提出的持续默读理念，主要借助访谈法和问卷调查法等，对初中生开展近七个月的持续默读教学实践研究。研究发现，持续默读有助于激发学生自主阅读，帮助学生积累语言知识，发展思维品质，提升阅读品格。