以学习为中心：教学反思转型的取向探析

作者：郭忠英

来源：福建教育, 2022, (23): 30-32.

• 教学反思
• 以学习为中心
• 内容范型
• 实践范式

以学习为中心的教学反思，确立由“教的反思”向“学的反思”转型的取向，构建了“教学合一”的反思内容范型，解决了“思什么”的难点，搭建了“教学优化”的实践范式，突破了“怎么思”的重点。

• 单位
  福建师范大学