谈任务型教学法中教师角色的定位

作者：黄春莲; 彭南丰

来源：中国校外教育, 2009, (06): 71.

• 任务型教学法
• 教师角色
• 教师技能

在任务型教学法中,教师角色受到了新的挑战,因而要使任务型教学法在中小学英语课堂上得到充分和有效地应用,就必须对教师的角色重新进行定位。通过对教师角色的定位,阐述了任务型教学法中教师应发展的相应技能。

• 单位
  湖南第一师范学院; 南华大学